6年生の図工では、「わたしの二つの気持ち」の学習をしています。
どんな出来事があって、どんな気持ちになったのか。
日によっても様々に変化する自分の心の中の気持ちを見つめ直しました。
似たような二つの気持ちを表現したり、反する二つの気持ちを表現したりするなど、各々の気持ちを作品に込めていました。
本日は、この学習のまとめとして、鑑賞をおこないました。
友だちの作品を通して、その友だちの気持ちを想像したり、その気持ちを表現する技法にも注目したりして、一人一人が感じたことをまとめることができました。
6年生の図工では、「わたしの二つの気持ち」の学習をしています。
どんな出来事があって、どんな気持ちになったのか。
日によっても様々に変化する自分の心の中の気持ちを見つめ直しました。
似たような二つの気持ちを表現したり、反する二つの気持ちを表現したりするなど、各々の気持ちを作品に込めていました。
本日は、この学習のまとめとして、鑑賞をおこないました。
友だちの作品を通して、その友だちの気持ちを想像したり、その気持ちを表現する技法にも注目したりして、一人一人が感じたことをまとめることができました。
子供パン、牛乳、たらフライ、キャベツのソテー、ミートボール入りトマトスープ
1学期最後のパンの日です。
ミートボール入りトマトスープは、カットトマトと野菜ペーストを使い、
うま味たっぷりでした。
下の写真がにんじん・玉ねぎだけで作った野菜ペーストです。
トマトは昆布と同じ「グルタミン酸」が含まれており、世界中で
天然の出汁としても親しまれています。
給食室内も夏本番!
今年度からスポットクーラーが導入されました。
フライヤー近くは危険な暑さの中、中央小の子供たちを思い、調理員さんも気合を入れて
たらフライを揚げてくれました。
いつもありがとうございます!
給食も今学期あと3回となりました。
1週間に1度行われる「らんらんタイム」の様子になります。子供たちは、決められた時間(2年生は4分間)を一定のスピードで走り、自分の体力を高めようと頑張っています。1学期のらんらんタイムは今週で終了になりますが、2学期以降もらんらんタイムを通じて体力を高めていきます。
5年生の算数で、合同な図形について学習しています。
本日は合同な図形のかき方をみんなで考えました。
コンパスや分度器を使ってどうやったら合同な図形をかけるか何度も試してみる児童が多くいました。
合同な図形がかけるようにこれからも練習していきます。
7月6日(月) とうもろこしの皮むきを行いました。
手をきれいに洗って、一枚一枚皮を丁寧にむいたり、たくさんついているひげも一本も残らずきれいにとりきることができました。
中尾先生からトウモロコシについてのクイズも出していただき、とても楽しく活動することができました。