今日の４時間目、教育実習生と初任者の先生向けに理科示範授業を行いました。

「だ液はでんぷんにどのようにはたらくのか?」をテーマに個人実験を行いました。

５分間体温と同じ36℃の温度で温めると・・・・・・・

ヨウ素液の色の違いから何がわかりますか?

全員が「実験大成功!!」

だ液のはたらきについて理解を深めることができました。

国語の学習で、国語辞典の使い方を学びました。

国語や社会、理科など、いろいろな授業でわからない言葉を調べています。

辞典の引き方に慣れるためには、言葉を探す体験をたくさん積むことが大切です。持ち帰る機会があれば、お家でも身の回りの言葉を調べてみてください。

さて、ここでクイズです。

国語辞典で調べるとき、次の言葉のどちらが先に出てくるでしょうか。子供に聞いてみてください。

第一問　①たこやき　②たいやき

第二問　①たこやき　②タコライス

（　答え　　第一問　②　　第二問　①　）

あの有名な「見ざる聞かざる言わざる」の三猿。

ガイドさんが１２枚の絵の説明をしてくださいました。

小さい頃は、悪いものを見たり、聞いたり、言ったりしてはいけない。

調子に乗って失敗することもある。でも立ち直ることが大切などなど

興味深いお話をガイドさんからうかがいました。

詳しくは、ぜひ「お土産話」でお子さんに聞いてみてください。

こちらにもお話は続いています。

　日光東照宮に到着。一クラスおひとりのガイドさんがついてくださいました。

「この鳥居は、石でできているんですよ。～」

ガイドさんの説明をうかがいながら進んでいきます。

龍頭の滝に到着！滝の流れに沿って歩道を歩きます。

昨日のネイチャーガイドさんのレクチャーもあって、

植物に目を向ける子供たちも増えました。

友達との会話も弾みます。

日光は、芽吹きの春。新緑が美しい季節です。

実行委員のお友達が前に出ると、自然に声を掛け合って

前に集中した子供たち。

「おかわりなさる方は、手を挙げてくださいね。」とホテルの方のお話に

「はい！」と元気な返事。

「いただきます！」

「お腹がすきました！」

「パンケーキが楽しみです！」

時間前に続々と集まってきました。

今日のメニューはこちらです。

パンケーキや紅茶はお代わり自由。

「おはようございます。」子供たちの爽やかなあいさつが響きます。　

全員元気に２日目の朝を迎えました。

お散歩の後はみんな揃って朝の会。

実行委員の子供たちが率先して進めています。

次は、青木っ子体操です。

と、そこに野生の猿が登場！でも、サルのほうが子供たちの後ろを

静かに通っていきました。気づいた子供たちもたくさんいましたが

そこは、さすが６年生！切り替えが早い！

　「わー！きれい！」子供たちから歓声があがります。

　白樺やコナラなどの林をぬけるとそこは湯の湖。

まず、チーム６年生で集合写真！準備をして、はい！チーズ！

集合写真の後は、お友達と湯ノ湖の水をさわったり、

山々の景色を楽しんだりとおもいおもいに過ごしました。

　ただいま、時間は６：４０。朝のお散歩に向けて子供たちが

集まってきました。５分前行動の意識が高く全員集合完了。

「川の音が聞こえるね」

「鳥のさえずりも聞こえる」

「空気がおいしいです」

「山の上は、まだ雪が残っています」

奥日光の自然を味わっています。