午前中の体育実技研修に引き続き、午後は学力向上に関する研修です。

埼玉県総合教育センターから講師をお招きし、これからの授業づくりについてのお話をいただきました。

真剣に資料を分析しています

本日の学びを生かし、さらに力のつく授業を目指して研究を深めます。

本日の午前中は「体育実技研修」です。

暑さ指数を確認し、研修が始まりました。

まずは、体つくり運動。

続いて、ボールを使った運動

楽しく青木っ子に体力をつけるための学びになりました。

２学期の体育の授業も楽しみにしていてくださいね。

今年もサマースクール前は先生方で廊下清掃。

ポリッシャーで床を磨き、ワックスをかけます。

青木っ子の清掃と同じように黙々と作業に取り組んでいる先生方。２学期のスタートからみんなが気持ちよく過ごせるようにがんばります！

夏休みが始まって２週間が経とうとしています。

青木っ子のみなさんは元気に安全に過ごしているでしょうか。

児童がいないこの時期も生き物たちは中央小で生活しています。

今日は飼育委員会の３人が９時前（時間前行動すばらしい！）に集合して、お世話をしてくれました。

大仕事はうさぎのミライちゃんのお世話。

ケージを掃除するために、いったん大きな柵を設置します。

久々に広い所に出られて嬉しそうでした。

水換え・エサやりだけでなく、ケージ下やトイレのフンの掃除、水に浮かんだフンもしっかりと取り除いてくれました。

続いて亀。

亀の甲羅や石、砂利までもブラシを使って洗っていました。

愛情・思いやりにあふれた飼育委員会にお世話をしてもらえて、生き物たちは幸せですね。

委員会のチェック表に記入し、先生からサインをもらって終了！

約１時間かけ、とても丁寧な仕事ぶりでした。

飼育委員さん、ありがとう！

昨日、生活科の学習でクラスごとに給食室を探検しました。

普段は、入ることができないため、子どもたちは始まる前からとてもわくわくしていました。

給食室に入ると、大きなおかまやフライヤーなどがありました。

大きなおかまでは、中に入っているお水を混ぜる体験をしました。

とても重たかったですが、子どもたちは一生懸命混ぜて、「すごい」「楽しい」と感じていました。

短い時間でしたが、とても貴重な体験をすることができました。

２学期からも、調理員さんに感謝をして、おいしい給食を残さず食べましょう。

本日で１学期が終わりました。

昨日、１学期の終わりに向けて各クラスでは学級で決めたレクや出し物を行い、１学期の最後の思い出を作りました。

レクの中には、１学期の学習を振り返ったじゃんけんや、かるた等子供たちの工夫がこらされたものもあり、成長を感じました。

サマースクールでまた、元気な姿で会える時を楽しみにしています。

７月１２日、１６日、１７日の３日間であいさつミッションを行いました。

ミッションに合わせて運営委員会があいさつ運動を進んで行いました。

３日間やってみた感想を運営委員に聞いてみると、

「こちらが笑顔だと相手も笑顔であいさつしてくれます！」

「めあてに合わせたあいさつに上達しています！」

「１日目と比べてレベルアップしています！」

と、青木っ子のあいさつが徐々にレベルアップしていることが実感できたようです。

このレベルアップしたあいさつを夏休みの間も青木地区にたくさん響かせてほしいです！

学級会ノートを使って、初めて学級会を行いました。

自分の意見と理由を学級会ノートに書いて、発表することができました。

４月の入学当初に比べると、しっかり発表できるようになり成長を感じます。

２学期からの学級会も楽しみにしています。

７月１２日(金)に１学期最後の読み聞かせをしていただきました。

今回のお話は「ターちゃんとペリカン」、「じゃぐちをあけると」というお話でした。

読み聞かせが始まると、お話の世界に引き込まれ、みんな集中して聞いていました。

SLサポーターズの皆様、いつも素敵なお話をありがとうございます。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

本日、広報誌『白い雲』第１８９号が発行されました。

手元に届くと、子ども達は嬉しそうな表情で白い雲を開いていました。

見始めるとすぐに「〇〇さんが写っていたよ」「僕が写っていた」と歓声が。

その後はじっくりと隅々まで見ていました。

『白い雲』を通してわかる学校の様子もあると思います。

ぜひご家庭でもご覧ください。

また、発行に向けて編集作業に携わってくださった広報部の皆様ありがとうございました。

キムチチャーハン　牛乳　春雨スープ　お楽しみデザート（ムースシュー）

本日は１学期給食終了です。昼の放送で、１学期の給食を振り返る話をしました。キムチチャーハンは、ごはん献立で１番人気があります。デザートは、時間ギリギリまで給食室の冷凍庫で冷やして児童に取りに来てもらいました。卵乳アレルギー対応で、夢オレンジゼリーを用意しました。青木っ子は、大好きなものばかりで大満足で給食を食べました。２学期は、９月３日（火）から開始になります。

３年生では、理科の「風とゴムのはたらき」の学習で、風やゴムの力で物はどのくらい動かすことができるのか、という実験をしています。

今回は風の実験で、送風機を使って、弱と強では車が走る距離にどのくらいの差があるのか、実験をしました。

実験の結果から、「やっぱり強の方が動かす力が大きかった」という予想と比べた児童や、「弱でも

強でも車は動くということが分かった」などといった意見が出て、「確かに、風で葉っぱが揺れたりするよね」と日常の理科現象にも考えを広げることができました。

車を動かすのを楽しみながら、学ぶことができました。

夏野菜のカレー　牛乳　フルーツカクテル

本日のカレーライスは、なす・ピーマン・トマト入りの夏野菜のカレーでした。更に、学校ファームで収穫したじゃがいもを50kg入れました。青木っ子は、麦ごはんにカレールーをたっぷりかけてもりもり食べていました。フルーツカクテルも大好評献立です。

　５年生の理科では１学期のまとめのオリジナルスペシャルテストを行いました。今までの学習を振り返りながら、中学校で習う気象の学習や、メダカの生態について深めていました。

　暑い日が続き、海水温も上がっていよいよ台風の季節がやってきます。理科の学習では、「台風と天気の変化」を行っています。学習の中で「暴風対策」「災害対策」について今までの生活経験をもとに考えました。これを機会に、お家の防災グッズや避難所などの確認をお子さんと一緒にしてみてください。

　４月から理科の学習でツルレイシを育ててきました。

最近は暑くなってきたこともあり、急激に大きく伸びてきました。

最初は牛乳パックで育てられるほど小さかったのに、今では大人の背よりも大きく伸びていることに子どもたちは驚いていました。

そして、花が咲いたり、実がなったりした様子を見て楽しく観察をしました。

まだまだ成長していくツルレイシが、どうなっていくかをこれからも観察していきます。

青木中央小や青木地区のあいさつが今よりももっと良くなることを目指し、「あおきのあいさつレベルアップ」の取り組みを行います。

これは、各クラスから「あいさつの課題」や「効果的な取り組み」を募集して代表委員会で話し合い、運営委員会がまとめたものです。

各クラスの代表が集まる代表委員会の話し合いはとても活発で、時間が足りないほどでした。

取り組みは７月１２日、１６日、１７日の３日間に行います。

低学年は「あおきのあいさつ」、中高学年は「上級のあいさつ」を目指します。

ご家庭でもぜひ話題にしていただき、明るい地域を一緒に作っていきましょう♪

高野どうふのそぼろごはん　牛乳　夏野菜のみそ汁

『高野豆腐』は、豆腐を凍らせて水分を抜いて、乾燥させた保存食です。信州では、凍ることをしみるということから『凍み豆腐』とも呼ばれています。高野豆腐のたんぱく質は、大豆食品の中ではケタ違いにたくさん含まれています。本日は、細かい高野豆腐を鶏ひき肉と一緒にふっくら煮含めてごはんにかけて食べました。みそ汁の夏野菜は、なす・いんげん・かぼちゃを入れました。

２学期から始まる家庭科「給食メニューコンクール」の事前学習を栄養教諭の髙田先生からいただきました。給食の献立を考えるうえでの約束や大切なポイントなど、詳しく教えていただきました。考えた献立が選ばれた際には、実際に給食として提供されます。２学期の学習で献立を考えますが、この夏休みからご家庭でも一緒に考えていただけますと学習につながるかと思います。ぜひ、よろしくお願いいたします。

　芸術鑑賞教室として日比谷にある日生劇場に行ってきました。

バスの中では、子どもたちは教室で学習した朝日環境センターや芝川、荒川を見るたびに楽しそうな声をあげていました。

今回の学習では、劇を見に行くうえで、場に応じた礼を大事にしていくことをめあてにしてきました。

バスの運転手の方には元気よく、劇場の方には、一生懸命に会釈であいさつをしていました。

ミュージカルが始まると、劇場いっぱいに広がる歌声や音楽に最初は圧倒されていましたが、終わるころには感動して大きな拍手をしていました。

今日は、バスに乗って芸術鑑賞教室に行きました。

バスから景色を見る中で、社会科で学習した浄水場など多くの建物を発見し、喜んでいました。

鑑賞をする前に、気持ちの良い風が吹く中、緑の広場でお弁当を食べ、班のみんなと楽しい時間を過ごしました。

鑑賞中に、涙を流したり、進んで拍手をしたりする姿が見られました。

鑑賞を通して、多くのことを感じていたと思います。

これからも、様々な場面で音楽に触れていきましょう。