理科室前の廊下を黙々と拭いている5年生。

拭いた後の床がピカピカです。両ひざをついて

友達と協力して清掃しています。

　低学年のよきお手本です。

　今日の昼休みは、理科オリンピックの予選会です。

多くの子供たちが理科室に集合。今日は個人戦です。

「オクラの種は、どれですか？」

「発芽に必要な条件は何でしょうか？」

「今年ノーベル化学賞を受賞した部門は？」　

など広範囲から問題が出ます。

　子供たちの背中から、やる気が伝わってきます。

チャレンジしたお友達！さすがです！

　日生劇場に到着。なんと座席は、1階の最前列から後方まで。

「素晴らしいホールに感激です！」

「友情について改めて考えました。」

「感動して涙が出ました。」

「役者さんの歌も演技もかっこいいです。」

本物体験をした子供たち。ぜひ、お土産話を聞いてみてください。

　ランチタイム終了後、バスの中でクールダウンタイム。

４年生の子供たちは、自ら進んでクイズ大会を始めました。

クラスを超えて、クイズ大会を楽しんでいます。

「選択してください。アラビア語でお父さんは何というでしょう。」

「次は、社会問題です。」

知的好奇心の高い子供たちです。

　「最高においしいです！」

笑顔がはじけます。お友達と一緒に楽しいランチタイムです。

日陰は、心地いい風が吹いています。

「明日、○○さんの誕生日だから…そうだ！みんなで水筒で乾杯しよう。」

「お誕生日おめでとう！」「乾杯！」

このような子供同士の心遣いの場面にも出会いました。

この後、トイレを済ませて一旦バスの中でクールダウンです。

運転手さんが冷やしてくださっています。

「先生！見てください。」

なんと都内で可愛らしいカマキリの赤ちゃんと出会いました。

子供たちは、いろいろなところに目が行くようです。

　予定通り、楠公駐車場に到着しました。日比谷公園が暑いため

皇居前の公園で昼食にします。日陰は、風が通って気持ちがいいです。

クラスごと移動しています。

　いよいよ日生劇場にむけて出発しました。

バスが停車した関係から、近隣の皆様には

ご理解をいただきありがとうございました。

バスの中は、穏やかながらも様々な話題で

楽しんでいます。

　今日は、４年生が日生劇場で鑑賞教室に参加します。

抽選で青木中央相が当選して今日のチャンスをいただきました。

内容は、ニッセイ名作シリーズ２０２３

　「ジャック・オー・ランド　～ユーリと魔法の笛～」です。

朝から子供たちはワクワクしています。

　「どんな劇がみられるか楽しみです。」

　「今日は、お弁当も楽しみです。」

朝から会話も弾みます。

教室にずらっと並んだお弁当。保護者の皆様早朝からご対応をいただき

ありがとうございました。

現在、１時間目の授業に集中して取り組んでいます。みんな笑顔いっぱいです。

令和５年７月６日（木）に第１回すくすく会議を開催しました。

学校歯科医の鷹觜先生を講師に迎え、児童保健・給食委員、保護者、教職員が参加し、『噛むことの大切さ　カミング30～めざせ８０２０～』をテーマに協議しました。

保健・給食委員会の児童が、事前に給食の時間にカミカミ献立咀嚼回数調べを行い、意識して噛むことの大切さ、噛むことで食事をよりおいしく感じることを学び発表しました。

鷹觜先生の講話では「噛むことの重要性」をテーマに、合言葉「ひみこのはがいーぜ」から噛むことで起こるよいことについてや噛むためには何をすればよいかということについてお話いただきました。

児童の発表、鷹觜先生の講話を受けて、児童が今後自分自身でできること、委員会活動でできることをディスカッションしました。今後の学校生活でどんどん実践していきましょう。

お口の健康は体の健康の入り口です。正しい歯みがきの仕方を学び、定期健診を受け、よく噛むためにも大切な歯を守っていきましょう。

2年生図工、「音づくりフレンズ」。

紙コップや卵パック、ビーズ等を上手に使って世界に一つだけの楽器づくりに夢中の子どもたち。

みんなシャカシャカと音を鳴らし、音の調子を楽しみながら作っていました！！

６年生の１学期最後の図工では、「墨と水から広がる世界」を学習しています。

　本教材は、墨と水だけでも豊かな表現ができることを楽しみ、試しながら表現を深めていくことに喜びを感じられる題材になっています。初めは描き方に戸惑いもありましたが、新しい表現技法を学び、墨がつくりだす線や形の動きなどを楽しみながら、試行錯誤して行っています。みんなで鑑賞するのが楽しみです！

普段、どんなおやつを食べていますか？

どんなことに気を付けて、おやつを選んでいますか？

生え変わったばかりの歯は、柔らかく、虫歯になりやすいです。

３年生では、おかしの種類や食べ方が歯に与える影響について、学習しました。

虫歯になりにくいおやつを選ぶこと、食べた後は歯磨きをすること等、歯を守るためのポイントをしっかり学ぶことができました。

これからも口の中を清潔に保って、いつまでも自分の歯で、楽しい食事の時間を過ごしましょう。

　こちらのグループは、「believe」。息を合わせて演奏しようという

様子が伝わってきます。サマーコンサートに向かて、練習を重ねています。

「最後の音で決めポーズをしてみよう」との子供たちの発想が素敵。

では、まずはやってみよう！みんなでチャレンジしています。

　「最後はどんなポーズで決めようか？」

金管クラブのみなさんが集まって相談をしています。

このグループが取り組んでいるのは、「ルージュの伝言」。

サマーコンサートに向けて練習に取り組んでいます。

相談が終わった後の黒板には、みんなで知恵を出し合った足跡がありました。

２年生のある教室の写真です。先生が戸締りに回っているときに、「あっ！」と驚きました。

縦から見ても、横から見ても、素晴らしいくらい机がきれいに並んでいます。

子どもたち自身が「気持ちのよい状態で月曜日を迎えたい」という心意気がひしひしと伝わってきました。

２年生担任一同もとても気持ちがよく週末を迎えられました。

６月２６日（月）に朝日環境センター・リサイクルプラザのオンライン社会科見学を行いました。

ごみピットやごみクレーンなどの様子を見たり、働く人たちの様子を見てごみの分別の大切さを学んだり、とても良い機会となりました。

【水泳指導】

５回目の水泳授業風景です。

５回目ということもあり、だんだんと授業の流れや、プールの水に慣れてきたようです。

しかし、まだまだ顔をつけたり、頭までもぐったりすることが難しい児童もいるようです。

もう少しで、１年生としての水泳の授業も終わります。

どこまで成長できるか楽しみです。

子どもたちは小学校生活の６年間でどのような本に出会ってきたのでしょうか？ 

　国語「私と本」では、自分自身の本との関わり方を見つめたり、友達と交流したりして『本が自分にとってどのような存在なのか』を考えます。どんな本が好きか、どんな時に読みたくなるか、どのくらい読んでいるか、どんな読み方をしているか、どこで読むか、読むと自分にどんな変化が起きるのか、これから読みたいのはどんな本か・・・。本の好みや本との関わり方は十人十色です。この学習を通して「本好き」が増えるといいですね。

５年生の理科の学習で「メダカの卵の変化」を学習しています。

今朝、教室の水槽に産み付けられた卵と数日たった卵を双眼実体顕微鏡で観察しました。

生命の不思議にびっくり。