６月１６日（金）に青木信用金庫の方を講師としてお招きし実施した、

６年生のマネースクールの様子がテレビで放映されました。

以下のＱＲコードから見ることができます。ぜひご覧ください。

  また、６月１９日（月）付の埼玉新聞にも掲載されました。

今日は３年生が総合の学習の時間に「青木中央小のひみつ」の学習をしました。

今回は、校長先生や給食の先生、事務の先生をお招きしてインタビューを行いました。

子どもたちからは

「校長先生は今まで何人いらっしゃったんですか？」や

「どうやってあんなにたくさんのお皿を洗っているのですか？」や

「教室の大きなエアコンはいくらなんですか？」といった疑問がたくさん出てきました。

ひとつひとつ丁寧に答えてくださったことを一所懸命にメモを取りました。今年から始まった総合の学習ですが、楽しく自ら進んで学習を進めております。

　1時間目。今日は、５年生が体育館体育です。

まず、青木っ子体操からスタートです。

　ご覧ください！このブリッジ！一人一人が一生懸命取り組んでいるのが

よくわかります。

みんなが揃うということは、一人一人が一生懸命な証拠。

柔軟性も高まります。体力を上げることは、免疫力を高めることにも

つながります。元気で過ごすためにも青木っ子体操をがんばりましょう。

　今日は、全校が集まって音楽朝会。音楽委員会の皆さんの

演奏に乗せて、全校で「君をのせて」を歌いました。

　音楽委員会の司会の皆さんが

「今日も体育館全体が歌でいっぱいになるようにしましょう」との声に

「はいっ！」と大きな返事。

音楽委員会の皆さんの演奏がすばらしい！

かなり練習をした成果がうかがえました。

全校の皆さんも演奏に合わせ、気持ちよく歌いました。

特に、高音の響きが美しかったです。

６月２２日（木）の５時間目に、全校で「青木中央小の生活」について話し合いました。

生徒指導主任の大杉先生からのお話の後、各学級で持ち物やきまりについて話し合うと、

どのクラスも活発に意見が交わされている様子が見られました。

「学習に集中できなくなるし、トラブルになるかもしれないからキャラクターの持ち物は持ってこない」、「みんなが気持ちよく過ごすためにきまりがある」「きまりはいのちを守るため、安全な生活のため」といった意見がたくさん聞かれ、一人一人が真剣に「青木中央小の生活」について考えることができました。

青木っ子みんなでよりよい青木中央小学校をつくっていきましょう。

　江戸時代の歌人　橘　曙覧（たちばなあけみ）は、日常の暮らしの中に

楽しみや喜びを見出して「たのしみは」で始まり「時」で結ぶ短歌をつくりました。

この学習を通して、6年生が国語科の時間に短歌をつくりました。

子供たちは、このようなときに喜びや楽しみを感じています。

４年生が総合的な時間の学習に青木の町の地図作りをしていました。

「この通りは交通量が多いから少し危ないかも。」

「ここは街灯が多いから、夜でも安心。」

「ここにはアジサイがたくさん咲いていたよ。」

先週行った町探検を通して、実際に見てきたことを次々と地図の中に書き入れました。

自分たちが見たこと、気になったことを話し合い、青木の人たちに役立つ地図を作ることが目標です。

今からどんな地図ができ上がるか楽しみです。

　今日の、「おは全」（おはよう全校体育）は、行進の練習。

「ピーピ。ぴっぴっぴっ。」の笛の合図で足踏みを止めます。

５・６年生が見本を見せてくれました。全員がかっこよく

止まる姿に全校から拍手が沸き起こりました。

　運動会につながる練習が少しずつ始まっています。

体調を整えて元気に過ごしましょう。

　今日は、朝から6年生がイモ堀に挑戦。力を合わせて

一クラスでこんなにたくさん掘り上げました。

　大きなジャガイモがゴロゴロしています。

どんな調理でいただきましょうか。楽しみですね。

　「今日の学習で、キャッシュレス決済などCMを見ていて

便利だと思っていたけど、一方で危険性もあることを知ることが

できました。」

「紙幣にこんなにたくさんの工夫があったことを初めて知りました。

日本の紙幣に込められた工夫に驚きました。」

多くの学びの機会をいただきありがとうございました。