2024年2月の記事一覧
2月19日の給食
ごはん 牛乳 キムチチゲ ぎょうざ
キムチチゲは、韓国で食べられている辛口の鍋料理やスープの料理です。その名の通り、白菜キムチが味の主体で、具には肉類や魚介類、野菜類、豆腐が使われます。給食では、豚肉・豆腐・キムチ・白菜・ながねぎ・ニラ・にんにくを炒め、赤味噌とトウバンジャンで味をつけました。
6年生 校外学習 ⑯ 「東京直下72hTOUR」
こちらのグループは、タブレットをもって「東京直下72hTOUR」。
災害時、支援体制が整うまで私たちは、自力で生き残らなければなりません。
その目安は3日間、72時間ともいわれています。
こちらでは、最大震度7の首都直下地震の発生から避難までを体験。
タブレット端末を使ったクイズに答えながら生き抜く知恵を学ぶ防災体験学習ツアーです。
エレベーターに乗っていて、震度7の地震が発生する想定です。
震度7の地震の揺れに驚く子供たち。能登地震と重ねて真剣な表情。
小学校生活、最後の校外学習。
真剣に学ぶ姿、楽しく学ぶ姿がみられました。
卒業まで残り、あと23日。
青木中央小学校によき伝統を残し、力強く巣立ってほしいと願います。
6年生 校外学習 ⑮ 具体的にどう備えるか
こちらのグループは、
緊急災害現地対策本部が設置されるオペレーションルームを見学。
そのあと、展示コーナーで様々な防災の知恵を学びます。
「これ、家にあります。」「家族にも伝えた方がいいと思います。」
「準備しておきたいです。」
備えることの大切さを実感している子供たちです。ぜひ、今日の学びを
活用していただけたら幸いです。
6年生 校外学習 ⑭ 生き抜く知恵を学ぶ
そなエリアに到着です。
ここでは、地震災害後の支援が少ない時間を生き抜く知恵を学ぶ防災体験学習をします。
「自分の身は、自分で守る」。もしもの時に、生き抜く知恵を少しでも学んでほしいという
担任の強い願いで見学場所として選びました。
実際大地震発生時には、ここに緊急災害現地対策本部が設置され、
広域支援部隊等のベースキャンプや災害時医療の支援基地等として機能します。
さあ、3つのグループに分かれて、体験学習スタートです。
こちらのグループは、「東京マグニチュード8.0~東京直下72h~」を視聴。
72時間で同自分の命を守るのか。真剣に視聴しています。
6年生 校外学習 ⑭ 集合!
「大いに勉強しました。」「楽しく学べました。」
「ぜひ、また来たいです」と子供たち。
未来館をグループで楽しんだ子供たちが戻ってきました。
ただいま、13:40。ほとんどの青木っ子が時間を厳守。
時間を守ることはもとより、昼食時には風で飛んできたごみも
拾って、「来た時よりも美しく」を意識している青木っ子の姿が。
6年生 校外学習 ⑬ ロボットと
老化による目・耳・運動器・脳の変化を疑似体験。
「老い」について体験しながら学んでいます。
ロボットと共に生活来る日が来るのでしょうか。
身近な人を思い浮かべながら、五感を使って体験しました。
6年生 校外学習 ⑫ 「老い」について考える
こちらは、「老いパーク」。
誰にでも訪れる老い。老化によって私たちの生活はどのように変わるのか
様々な体験を通して学びができます。
足に重りをつけて、高齢者になったつもりでカートを押して
スーパーマーケットに行く設定です。
ところが、歩きスマホの人にぶつかったり、信号が早く変わってしまったり…。
思った以上に苦労していることを体験しました。そこから学んだことは。
重りをつけて確かめる子供たちもいます。
6年生 校外学習 ⑪ インターネットの仕組みを可視化
インターネット物理モデルのコーナー。
可視化されたインターネットの仕組みに
興味津々の子供たちです。
世界中に普及し、私たちの生活に浸透したインターネット。
情報が伝わるしくみをボールの流れで視覚化されていて
とても分かりやすいコーナーです。
ご担当者の説明に聞き入っています。
この真剣に学ぶ表情が素敵です。
6年生 校外学習 ⑩ 未来からあなたへメッセージ
未来逆算思考のコーナーで熱中する子供たち。
50年後、あなたの子孫たちはどんな地球に暮らしているのでしょうか。
理想の未来から、私たちが今からできることを考えてみましょう!
50年後の未来から受け取ったメッセージを真剣に読んでいます。
6年生 校外学習 ⑨ 地球の大きさ、美しさ
LEDパネルを使った地球ディスプレイ「ジオ・コスモス」。
人工衛星が撮影した雲の様子を見ることで、刻々と変化する地球の様子を感じることができます。
未来館の中は、子供たちの自由行動。興味や関心のあるブースで学んでいます。