太陽と月の位置関係が変わることで、月のかたちが変わることを

ひとりひとり模型を使って学習しました。

電球は太陽、発砲スチロールの球は月です。

光の当たり方によって月のかたちが変化することが理解できたと思います。

大貫海浜学園から帰ってきた５年生。今度は音楽会に向かっての練習が本格スタートです。

授業の開始前には集まり、練習を始めています。時間の使い方を意識した高学年としての姿が素敵です。

みんなで力を合わせて成長し、次の行事に向けて歩みを進めていきます。

バターロール　牛乳　ハンバーグステーキ　こふきいも　野菜スープ

ハンバーグステーキのソースは、たまねぎ・にんにくを油で炒め、さとう・しょうゆ・赤ぶどう酒・水を加えて作りました。スチコンで蒸し焼きにしたハンバーグの上にかけました。本日は、１年４組の親子会食でした。ランチルームでは、親子でパンにハンバーグを挟んで楽しそうに食べていました。

タブレットを活用した学習にチャレンジ中の１年生。

担任だけでなく、学校に派遣されるICT支援員さんの力もお借りして学んでいます。

今日は生き物の写真を撮って、手元の端末で開くことを勉強しました。

子ども達は、どうすれば写真がうまく撮れるかを考えながら取り組んでいました。

今後もGIGA端末を活用し、学びを深めていきます。

　４年生は体育で走り高跳びを学習しています。

リズムや踏切りについてアドバイスをし合いながら目標に向かって粘り強く練習する姿が輝いています。

「次は左足も引っかからないようにするぞ。」「すごい、飛べたね。」という前向きな声がたくさん聞こえてきます。

運動会で培った「チーム力」が生かされていて素晴らしいですね。